1、定义不同 精馏：精馏是利用混合物中各组分挥发度不同而将各组分加以分离的一种分离过程，常用的设备有板式精馏塔和填料精馏塔。精密精馏的原理及设备流程与普通精馏相同，只是待分离物系中的组分间的相对挥发度较小（05~10），因而采用高效精密填料以实现待分离组分的分离提纯。
2、位置不同 精馏段是进料口以上，从进料塔板上一块直到塔顶的部分，就是精馏塔的精馏段。提馏段是进料口以下，从进料塔板开始直到塔釜的部分。得到的产品不同 精馏段在进料板的上方，往塔顶方向，易挥发组分含量不断增加，到塔顶就可以得到易挥发组分含量很高的产品。
3、含量不同：全部组分均存在于进料板上，但进料板含量不等于进料含量。在塔两端同时提供纯度较高的液相和气相回流，为精馏过程提供了传质的必要条件。提供高纯度的回流，是在相同理论板的条件下，为精馏实现高纯度的分离时，始终能保证一定的传质推动力。
4、精馏是多次简单蒸馏的组合。精馏待分离物系中的组分间的相对挥发度较小，蒸馏相对挥发度需要相差很大。精馏分离程度更高，蒸馏只能简单分离。精馏通常在精馏塔中进行，气液两相通过逆流接触，进行相际传热传质。
5、精馏与蒸馏的主要区别在于操作过程和分离效果。蒸馏是一种通过加热液体混合物，使其中低沸点组分蒸发，然后冷凝和收集各个组分的工艺过程。它主要用于分离液体混合物，是一种相对简单、普遍应用的分离技术。蒸馏操作通常在常压或加压下进行，可以处理各种类型的液体混合物，对设备要求相对较低。
1、通过几十年的建设，学院已形成了一支教学经验丰富、学历层次结构高、科研能力强的师资队伍。全院现有专任教师90余人，5人享受国务院政府特贴，副高以上技术职称的教师70余人（其中教授31人）；教师中具有博士学位50余人，具有研究生学历的教师达90%，青年教师中研究生学历达100%。
2、学位点总体概况化学工艺硕士学位点2004年获得国务院学位办批准，是学校首批五个硕士学位点之一。学位点依托化学工艺省级重点学科的建设，拥有省级精细石油化工重点实验室、省级化学化工实验教学示范中心、省级现代化工基础实验教学示范中心、石油化工工程中心和乙级设计资质的江工设计研究院。
3、常州大学有3个校区，分别为武进校区、白云校阴路、白云校区地址为常州市钟楼区白云路、西太湖校区地址为常州市武进区延政西大X西太湖校区，武进校区地址为常州市武进区渴道。 学校历史 学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。
4、学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；2002年更名为江苏工业学院；2010年更名为常州大学；2020年学校成为江苏省教育厅与常州市人民政府共建高校。
5、学校简介：学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院。2002年更名为江苏工业学院；2010年更名为常州大学。
1、在各种新分离方法得到不断开发和取得工业应用之际，在石油、天然气、石油化工、医药和农产品化学等工业中所起的重要作用不会改变，作为主要分离方法的地位不会动摇。正如费尔在1987年国际精馏会议上指出的：“如果混合物可以应用精馏分离，那么经济上可能有吸引力的方法是精馏。
2、首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。
3、医学论文开题报告范文：细胞信号转导与靶向抗肿瘤药物的研发 选题的目的和意义 定量结构活性关系（Quantitative Structure-Activity Relationships，简称 QSAR）是20世纪60年代发展起来的一门新兴学科，是由结构活性关系（Structure-Activity Relationship，简称 SAR ）发展而来的。
、设备容器和管道的吹扫、清洗、置换要指定专人负责。 （2）、凡含有可燃、有毒、腐蚀性介质的设备、容器、管道应进行彻底的吹扫、置换，使内部不含有残渣和余气，取样分析结果应符合安全技术要求。 （3）、要做到不流、不爆、不燃、不中毒、不水击，确保吹扫、置换质量。 盲板的加、拆管理。
第三，在化工厂内，切忌好奇！听到奇怪的响声，看到奇怪的现象，除非你是专业人员，否则要强忍你的好奇，首先告诉相关管理技术人员，然后有多远走多远，事后再了解详情也不晚。做英雄也量力而行。第四，闻到或接触到化学品，不必慌张。
第对任何化学品要有一定的警惕心。第不懂多问，不要不要想当然，否则害人害己，争取做到零失误。第不轻易触碰任何东西，切忌好奇，发现异常可以汇报。